『子どもが育つ学びのすじみち』
フレネ教育研究会発行(2016年)
『子どもと学び子どもから学んだ教師の記録』
岸 康裕 (世織書房・2013年)
『子どもが「発問」する学びの教室―「学習材」で変わる国語の授業』
本谷 宇一(一光社・2011年)
『ことばを育む教室―つながり・わかちあう「ことばの体験」を』
西口敏治、船橋一男、本谷 宇一
(つなん出版・2005年)
『フレネ教育 表現する教室』
坂元忠芳、西口敏治、若狭蔵之助
(青木書店、2000年)
『ことばの生まれ育つ教室―子どもの内面を耕す授業』
浅川陽子、内田伸子
(金子書房・2005年)
『詩が大すきになる教室』
西口 敏治(さえら書房、1995年)
『コンピュータのある教室』
田中仁一郎、佐伯 胖
(青木書店・1999年)
『生活に向かって学校を開く』
若狭蔵之助(青木書店・1994年)
『教室を変える』
田中仁一郎(青木書店・1993年)
『子どもと学級 』
若狭蔵之助(東京大学出版・1986年)
『子どもをのばす自由教室』
若狭蔵之助(講談社・1983年)
『言語の自然な学び方: 学校教育の轍の外で』
里見実 訳(太郎次郎社・2015年)
『手仕事を学校へ』
宮ヶ谷 徳三 訳(黎明書房・2010年)
※そのほかにも絶版になっているものがいくつかあります。
『学校でこそできることとは、なんだろうか』
里見 実(太郎次郎社・2005年)
『フレネ教育 生活表現と個性化教育』
佐藤広和(青木書店・1995年)
『フレネの教室1 学びの共同体』
佐伯胖、若狭蔵之助、中西新太郎
(青木書店・1996年)
『フレネの教室2 生活から学びへ』
佐伯胖、若狭蔵之助、中西新太郎
(青木書店・1996年)
『学校を非学校化する―新しい学びの構図』
里見 実(太郎次郎社・1994年)
『フレネ学校の子どもたち 小さな学校・大きな冒険―田中和飫写真集』
田中和飫(本の泉社・2007年)
『フレネ学校「愛」について』
フレネ学校の子供たち 作
武者小路実昭 訳
(あすなろ書房・2000年)
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東京家政大学 児童教育学科 初等教育第7研究室 結城孝雄
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