会報 No.119 / 発行日2024年1月1日

〈目次〉

1.  実践報告・報告
   「フレネ教育と/またはモンテッソーリ」ゴンザグ・ジョベ=デュヴァル
   「ミュージックデザインの授業をおこなって」徳富健治
   「ヴァンスのフレネ学校を見学して」枝廣直樹
2. 第６２回春季全国集会
   「くらべ方を考えようー当たり前という言葉を使わない算数―」神戸佳子
   「子どもの興味、経験から繋がる生活」佐藤芙美子
   「共に学び合う関係を築くために〜自由学習、計画表の取り組みから」有馬元明
3. 第６2回夏季全国集会
   記念講演「多様な学び方ができる社会を目指して」中川 綾
   「子どもたちの関心から広がった世界プロジェクト」山下淳一郎
   「山下学級を参観して」国府田怜
   「小学校外国語の授業における自由発表」栗田仁似奈
   「かかわりあって育つ」颯田 樹
   「子どもが持つ本来の姿を引き出す」渡邊杏介
    「子どもが、自分自身の主体性を取り戻すために」泉 優太
4. フレネ教育研究会通信
   「フレネ教育研究会通信12 第61 回夏の集会号」
   「フレネ教育研究会通信13 第62 回春の集会号」
   「フレネ教育研究会通信14 第62 回夏の集会号」
5. サークル報告
6. 2022活動報告と2023運動方針
7. 事務局より、編集後記